الهدي النبوي في مواجهة الإدمان الرقمي: دراسة سلوكية تربوية معاصرة
الدكتور حسن إبراهيم مصطفى أحمد
مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية - المجلد 41، العدد 1 - الإصدار الثاني يونيو 2025
لتحميل البحث وقراءته، الرجاء النقر على الرابط التالي:
https://tinyurl.com/4n33z4ce
وقد سعى إلى إبراز الهدي النبوي في الوقاية من هذا النوع من الإدمان، وبيان الأساليب النبوية التربوية في معالجة الانحرافات السلوكية ذات الطابع القهري.
وقد استعرض البحث أبرز مبادئ التربية النبوية في ضبط الوقت، وتربية النفس، وبناء الدافع الذاتي، وكيف يمكن ترجمتها إلى ممارسات تربوية فعّالة في البيئة الرقمية.
كما قدّم تطبيقات واقعية في مجالات الوقاية والعلاج مستوحاة من السنة النبوية.
وانتهى البحث إلى أن الهدي النبوي يُمثل منظومة علاجية متكاملة، تمتاز بالشمول والتوازن والاستدامة، وتتجاوز كثيرًا من المناهج النفسية الحديثة من حيث العمق الروحي، والبعد الأخلاقي، وقوة التأثير العملي.يُسلّط هذا البحث الضوء على ظاهرة الإدمان الرقمي، التي باتت تؤثر بشكل مباشر في سلوك الأفراد وعلاقاتهم وأولوياتهم، ولا سيما في الأوساط الشبابية.
وقد سعى إلى إبراز الهدي النبوي في الوقاية من هذا النوع من الإدمان، وبيان الأساليب النبوية التربوية في معالجة الانحرافات السلوكية ذات الطابع القهري.
وقد استعرض البحث أبرز مبادئ التربية النبوية في ضبط الوقت، وتربية النفس، وبناء الدافع الذاتي، وكيف يمكن ترجمتها إلى ممارسات تربوية فعّالة في البيئة الرقمية.
كما قدّم تطبيقات واقعية في مجالات الوقاية والعلاج مستوحاة من السنة النبوية.
وانتهى البحث إلى أن الهدي النبوي يُمثل منظومة علاجية متكاملة، تمتاز بالشمول والتوازن والاستدامة، وتتجاوز كثيرًا من المناهج النفسية الحديثة من حيث العمق الروحي، والبعد الأخلاقي، وقوة التأثير العملي.