المنهاج التربوي في بناء الشخصية المسلمة على ضوء السنة النبوية

المنهاج التربوي في بناء الشخصية المسلمة على ضوء السنة النبوية
إن بناء الشخصية يعتمد على مجموعة من القيم والمبادئ التي يتفاعل معها الإنسان بارتباطه الوثيق بالله عز وجل، ممايساعده في تطوير ذاته والانطلاق نحو صياغةمنظومةحضاريةتميزه بين مختلف حضارات الشعوب، إضافة إلى ذلك، يسهمهذا البناء في تحقيق الخير العام للمجتمع الإنساني،بما يضمنحمايته من عوامل الاندثار والتراجع. خلصت الدراسة إلى أن السنة النبوية تحتويعلىمنظومة متكاملة من الأسس والمبادئ التربوية المتجددة التيتؤثر إيجابياً على الفردوالمجتمع.
وتتميز هذه المبادئ بتقديم صياغة تاريخية أصيلة للقيم الروحية والتنموية، وهي سبّاقة على العديد من النظريات الحديثة في رسم ملامح البناء الإنساني. يُعد الرجوع إلى هذه القيم مطلباً ضرورياً مع الإقرار بأهمية الاستفادة من العلوم الإنسانية والاجتماعية النافعة، وتمثل الثقافة الإسلامية نموذجاً داعماً لفكرة التفاعل مع ثقافات الشعوب الأخرى دون انغلاق، مما يعزز الرؤية المشتركة للخير الإنساني، ركز البحث على إبراز كيفية عناية السنة النبوية بصياغة القيم الربانية والإنسانية التي تساهم في تنمية الذات البشرية على مستويات متعددة: روحياً، أخلاقياً، ومهارياً، تضمنت المهارات المدروسة القيادة باعتبارها تكليفاً وليست تشريفاً، وتشجيع التفكير الإيجابي، ومبادئ العمل الجماعي الذي يُعدّ إحدى ركائز نهضة المجتمع وتحقيق الأهداف المشتركة، كذلك سلطت الدراسة الضوء على أهمية غرس قيم المسؤولية لدى أفراد المجتمع كجزء رئيسي من البناء الأخلاقي والمهاري، هذه المبادئ وغيرها تساهم في تعزيز تنمية الإنسان وتوجهه نحو تحقيق التقدم الحضاري.

لتحميل البحث وقراءته، الرجاء النقر هنا


للاطلاع على: المجلة العربية للدراسات الإنسانية والاجتماعية