هدفت الدراسة إلى التعرّف على التربية الأخلاقية، وما هو مفهومها، وأهمية التربية الأخلاقية في المدارس، وما هي أبرز خصائص التربية الأخلاقية، وكذلك بيان الأساليب التي تتم بها هذه التربية، كما بيّنت دور الأسرة في التربية الأخلاقية، وكذلك دور المجتمع فيها، وما هي النظرية التي فسّرت التربية الأخلاقية.
أيضًا هدفت إلى التعرّف على مفهوم التحديات المعاصرة التي تواجه التربية الأخلاقية، وما هي تلك التحديات وسبل مواجهتها عن طريق التربية الأخلاقية، وما هو ذلك التحدي على التربية الأخلاقية وأساليب مواجهة تلك التحديات، وهدفت إلى معرفة دور التعليم الثانوي في التأكيد على التربية الأخلاقية في مواجهة التحديات المعاصرة.
وتوصّلت النتائج إلى أن التربية الأخلاقية هي مصدر الشريعة الإسلامية، وهي صالحة لكل زمان ومكان، وأن الأخلاق هي أساس بناء الفرد السوي، وأنه يجب التعاون بين البيت والمدرسة للتأكيد على دور البيت في مواجهة التحديات.
لتحميل البحث كاملًا، النقر هنا