الدلالات التربوية لمفهوم الحرية في التربية الإسلامية
هدفت الدراسة إلى تحديد المفهوم العلمي للحرية في التربية الإسلامية، واستنباط بعض الدلالات التربوية المتعلقة بمفهوم الحرية، وبيان الحاجة للحرية وضرورتها ومظاهرها في التربية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على التحليل والاستنباط، وخلصت الدراسة إلى استنتاجات عديدة، من أهمها:
